martes, 18 de marzo de 2014

CUESTIONARIO. TIA CUATRO 2014



CUESTIONARIO


TALLER INTEGRAL DE ARQUITECTURA / FACULTAD DE ARQUITECTURA, DISEÑO, ARTE Y URBANISMO / UM

CONCEPTOS DE TEORIA
Entendiendo a la arquitectura como el espacio que da cobijo a la condición física y emocional del ser humano, permitiendo su potencial desarrollo tanto individual como colectivo….

1/ Defina su línea de investigación teórica desarrollada en el curso 2013 donde pone de manifiesto la relevancia del valor que la arquitectura asume en su ROL SOCIAL como articuladora de la experiencia humana.

En ese marco de investigación respecto del ROL SOCIAL de la arquitectura…

2/ Defina por lo menos 5 conceptos referenciales  que, a su entender, resultan imprescindibles a la hora de evaluar cualquier experiencia proyectual en ese campo.

Asumiendo el impacto que las obras de arquitectura generan en el territorio donde se asientan, tanto sea construido (ciudad) así como en territorios ambientalmente  más vulnerables o menos contaminados aún por el paso del hombre…

3/ Desarrolle brevemente su línea de investigación realizada en el CAMPO AMBIENTAL para definir los parámetros que guiaron su propuesta proyectual del curso 2013

Título  de la investigación      
Marco  teórico referencial                                                                                                                     
Breve desarrollo del tema

Basándose en su experiencia de investigación en el CAMPO AMBIENTAL….

4/ ¿Cuáles serian, según su entender, aquellos parámetros ambientales que no se pueden dejar de investigar y considerar en el marco de un proyecto en equilibrio con el medio donde se inserta?

Nuestro taller integral de arquitectura define su funcionamiento en el marco de una experiencia de investigación y práctica proyectual basadas en la interrelación permanente y constante de las múltiples variables que concurren tanto desde el campo social como del ambiental, desde ese marco teórico de referencia….

 5/ ¿Cuáles son las ocho (8) variables que confluyen en el estudio/investigación y posterior práctica del hecho proyectual? Defina cada una de ellas brevemente.

CONCEPTOS DE PRÁCTICA

Planteado un problema proyectual de cualquier tipo y envergadura a resolver ….

6/ ¿Cómo describiría a los llamados factores condicionantes (datos duros) que intervienen en el proceso proyectual? Enúncielos según su marco de referencia (legal, territorial, tecnológico, programático, etc). ¿Cómo se manifiestan determinando o condicionando el proceso de diseño?

Una vez establecidos y demarcados en el territorio los factores condicionantes antes mencionados….

7/ Defina a los llamados factores trascendentes (datos blandos) que terminan por ajustar la impronta en el proceso proyectual. ¿En qué instancia en la investigación son detectados? Enumere no menos de 5 de estos factores.

Entendiendo a la arquitectura como el espacio que da cobijo a la condición física y emocional del ser humano ….
8/ Defina al menos 4 conceptos espaciales (atmósferas) desarrollados durante el curso 2013. Grafíquelos

Tomando como afirmación que un proyecto de arquitectura debe pertenecer al territorio en el cual se implanta

9/ Defina al menos 10 variables indispensables de análisis del territorio.

Entendiendo que la arquitectura se fundamenta a partir de una serie de conceptos y variables desde ámbito urbano, arquitectónico y sustentable.

10/ Desarrolle, empleando texto y croquis, el argumento de su proyecto final de A4.

TIL 2014


Ciclo 2014

INFORMACIÓN GENERAL CICLO 2014
1. Alumnos regulares en todas las asignaturas .
2. Inscripción Condicional hasta la mesa de exámen de Julio
Los alumnos que adeudan materias en condición de regular de años anteriores y por esa razón el sistema nos le permite inscribirse. Se les autorizará la inscripción en forma condicional, hasta la mesa examinadora de Julio.
Si en las mesas de Julio no aprueban las asignaturas adeudadas, perderán la condicionalidad  y no podrán continuar cursando.

Los Profesores
Las asignaturas informarán sobre los temas a tratar en el presente ciclo, días y horarios de clases teóricas y/o prácticas, clases especiales, temas referentes al curso, etc  en el blog de la cátedra, será el medio de comunicación con el Alumno.

El Alumno
Tendrá un blog personal con su nombre y apellido y matrícula, donde volcará sintéticamente lo tratado durante la semana en cada una de las asignaturas que se encuentre cursando.

Será uno de los medios de comunicarse con los profesores.


Disparador temático ciclo 2014 – REBELIÓN
 
MARCO TEÓRICO - UM FADAU – CLA 2014
Cuándo la mirada se despliega crítica, y busca sin encontrar una respuesta frente a un estado de ánimo social e intelectual colectivo, cuándo la confianza en ciertas metodologías disciplinares merma, al de mostrar sus ineficiencias frente a situaciones de desequilibrio e inequidades de toda índole, cuándo el futuro reclama una acción concreta e involucra cambios en los procederes del presente. Cuándo todo esto pasa y un grupo de personas o instituciones afines se reconocen capaces de accionar estos motores de búsqueda, estos caminos de alternancia, es cuando necesitamos de una REBELION!
Porque en estos tiempos de inflexión rebelarnos significa investigar, repensar y revisar todo aquello que generamos: ideas, objetos, sistemas, procesos; significa invitar, conocer otras miradas, abrir las puertas, salir, lograr momentos de unión intelectual, de sinergia colectiva. Significa involucrarse y proponer respuestas a las dificultades más extremas de nuestras sociedades.
Rebelión! pretende ser, y por eso la UM FADAU  lo propone como marco teórico para el ciclo 2014  y para la segunda versión del CLA, una demostración de lo que la Arquitectura y el Diseño son capaces de generar cuando se toman las cosas seriamente.

CARRERA DE ARQUITECTURA
En el inicio del curso, los alumnos deben exponer ante el profesor de la asignatura Arquitectura, el proyecto realizado en el curso anterior aprobado. Según las 9 variables de evaluación, estos trabajos serán sometidos a revisión para ser presentados en el Concurso PremioTil2014 con anticipación al 29/04/14
Aquellos alumnos que a la fecha, hubiesen enviado al Til 2014, su trabajo, deberán presentarlo ante la cátedra.
TEMA GENERAL a desarrollar durante el primer semestre 2014.
Sobre las márgenes del corredor Fluvial del Río Paraná.
CARRERA DISEÑO DE INDUMENTARIA
Director Arq. Esteban Curci

CARRERA DE DISEÑO DE INTERIORES
Director. Arq. Vicente Mazzitelli